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15年沉淀 : C2B学员服务模型
我们的服务,以您的需求为导向,坚持“以学员为中心”的服务原则,从学习规划、课堂 讲解、助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度打造“测—学—练—评”服务链条,有专业的团队进行"多对一"服务
15年筑梦 : “中国雅思梦之队”“北美考试导师团”与你一路前行
英语教育与教学管理,“中国雅思之父”新航道国际教育集团董事长兼CEO胡敏教授领衔,汇聚众多来自哈佛大学、剑桥大学、 伦敦大学等世界名校毕业的海归老师,以专业、学术和负责的态度为广大学子保驾护航!
15年坚持:专注教学教研
每年上百场全国性的线上和线下教研培训,邀请新航道首席学术、全国带头人及教师进行学术探讨, 为讲师提供全面的教学经验及方法,不断增强教师队伍教学水平和专业素养。
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十五年来,新航道以“我坚持,我成功”为精神内涵,恪守“奋斗成就梦想”的核心价值观,坚守“高能”的教育理念,致力于培养具有 胜任力的青少年,立志“做的教育机构”。自2004年成立以来,经过十余年的发展,如今的新航道,已助力众多青少年走出国门,步入剑桥大学、牛津大学、麻省理工学院、哥伦比亚大学等世界名校

有三点在新航道永远不会变:坚持以学员为中心,是我们永远的初心;坚持教育梦想,是我们去往的方向;坚持奋斗精神,是我们走到今天和走向未来的理由。未来新航道会进一步推进产业升级,实现学员在机构内闭环完成胜任力的学习、体验和提升;注重社会责任,以更好地教育服务回报社会。


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    • 福州有哪些雅思寒假培训机构专业靠谱

      来源:福州新航道雅思托福培训学校时间:2019-12-25 09:03:14

      在雅思听力考试中录音就只能听一遍,因此掌握一些有效的雅思听力考试技巧对考是十分有帮助的。小编整理雅思听力的答题技巧,一起来看吧。

      一、雅思听力考试技巧


      1. 走神,间歇性走神,专门Section 4走神,以及走神以后不想再听。这个问题是在听力材料(material)的时候较典型的(typical)一个问题,大家需要强迫(to force)自己在备考的时候坚持(to insist)听完,一段时间之后就会有所收获(harvest)了。

      2. 单词(word)不行,答案(answer)听不到。较简单的(the most simple)问题,也是较普遍的(the most widespread)问题,想要提高(to improve)雅思听力成绩,一定要单词。

      3. 语速太快(too fast),不适应。需要继续听。

      4. 发音导致误听,写出错误(wrong)答案。

      5. 单纯使用所听即所得(what you hear is what you get),雅思考试是语言考试(language test),考的就是是否听懂了,所以大家在听力的时候要懂得转弯。

      6. 答案思考时间(considering time)过长,一个答案没写完,却错过了更多。

      7. 审题时间(time)太长,效率不高。

      8. 选择题错误率较高(high),特别是单选题,尤其(especially)是Section4 的单选题。

      9. 对新型地图(map)题掌握不好。

      10. 对词性和大小写判断不清,需要全部大写的(capitalized)。

      二、雅思听力提升方法

      对话的难易

      有人觉得口语交际,对话占据主导。这点不假。既然和交际联系到一起,那就一定得谈一谈交际当中可能出现的任何情况。我发现一些常看欧美剧的同学在一定时间之后身上有了一些潜移默化的东西,比如他们中的一些喜欢添加很多面部表情FAL EXPRESSIONS,在描述事物的时候补充不少BODY LANGUAGE,甚至在讲到重要地方会稍微放慢语速和重读。这种情况在老外的对话中都会出现,看过网上模拟口语考试的同学也不难发现得的考生在这一块隐性测试(交际技巧)中是游刃有余的。当然在听力中,这种交际也是无处不在。只不过我们的眼睛看不见,但是用心听,从说话的语音语调都能很轻松的了解说话人的心理状况。举个例子。在CAMBRIAGE 4 的TEST1 的SECTION 3中一对师生就学生所写论文的修改进行讨论。在清楚人物关系之后,从录音里能听出老师的措辞和语调中流露出为人师表者的威严。而这个学生很明显是“位低者”,她的语调多为温和,诚恳,反映了她“有求于人”的心态。尤其是21,21题出现的原文部分,这名女生因为某个原因没有能按时交作业,当她去请求导师延期时,语速恨慢,并且那种不自信的声音将这个胆怯,惭愧的学生形象栩栩如生的呈现出来。尤其是这句话As long as I don’t have to remove them altogether.(只要我不用全部删除这个部分就好了)是该学生“劫后余生”的感叹,联系上下文理解,想必很多同学都能感受到其中暗含的幽默。这是个典型的语速放慢的例子,对于考生来说,无疑是有利的。但是情景转变成两个熟人的对话情况就大不一样了。当人物增加到三人或更多时,考生必须要弄清楚人物的关系,以便理解语义。提醒考生的是,雅思听力的对话都是地道的口语表达,两个人在说话的时候都有针对前文的省略语,很多地方必须理解上文某人说的话才能理解下文另一人所说的话,所以这部分也需要特别注意。

      击破独白有套路

      上文提及对话类,那么另一类独白,则往往成为很多考生的绊脚石。大家不难发现雅思听力独白部分的特点有着几乎相同的地方:开头并不开门见山地进入主题,大量充斥着背景内容。这里没有对话中的直接或者间接表达思想的句子,取而代之的是大段的文字介绍,很容易造成我们身心疲惫。这样,不少考生不知不觉的去听内容介绍,而忘记了搜索核心词做题的目的,等核心词一旦出现,没有引起我们注意,轻易放过答案位置。这时的建议是一定要把握好听力里面的节奏,有效答题。大家可能都还记得大纲式填空题,里面的标题,副标题以及从属项之间的逻辑关系在英文当中都用了连接词(LINKING WORDS)体现。而这些连接词在听力独白部分中也是重要的脉络。尤其在听的时候要多注意like(表举例),also,too (表并列)。

      三、雅思听力备考方法

      、听

      语言不是用眼睛、而是用耳朵来学的东西。我们要明白:说出某种语言是一个有关听觉的问题。如果以学习某种学问的态度来学习语言,就不能真正地掌握它,因为它是一个纯粹的听觉系统的问题。各国语言在说的时候会产生不同的音域频率。耳朵的结构使它不能接受其它外来语言的频率,所以耳朵对其他的语言是封闭起来的,不能听也就不会说,听觉系统就是这么回事。如果你不能理解这一点,你就学不了语言。怎样才能打开平时对其他语言封闭着的耳朵,让它具有听懂那种语言的敏锐性呢?如果不能正确地解读声音信号,就不能把这些信号同化到谈话中去。所以我们需要大脑来工作,使它吸收听到的词语,予以译码以及进行再现。完整地听取声音信号是语言学习中较重要的一个环节,也是基础。这一点在学校的英语学习中是体会不到的,所以很多人往往学了10年英语还听不懂、不会说。如果你经常沉浸在英语的声音中,只需3个月,你会在某突然发现自己能够清楚地听懂英语了。

      第二、想象

      学习语言不是用左脑。用右脑学习,你就能非常简单地学会。如果不知道这个秘诀,普通的英语学习方法是很难真正掌握英语的。左脑是语言脑,右脑是图像脑。使用右脑的想象功能来学习,英语学习会变得非常容易。这就是关键所在。平时在我们想要记起什么来的时候,那个场面的图景瞬间就会浮现在眼前。比如我们想昨天晚饭吃的什么时,脑海中就会出现一幅昨日餐桌上的图景吧。这时,大脑并不是靠什么"吃了米饭、酱汤和汉堡"这样的语言来记忆的。那么,就让我们在学习英语时发挥自己的想象力吧。

      第三、朗读和背诵

      每天的朗读对英语学习是很重要的。每天读课本时要发出声音,争取能够背下来。坚持这样努力下去,记忆力就一定会发生变化。过了3个月,你会突然发现有一条和以前大不相同的记忆回路打开了。

      1. 每天出声朗读英语,英语的节奏就会逐渐渗透到你的身体深处。只有练习朗读才能够掌握英语的节奏,听和说才成为可能;

      2. 每天出声朗读也是一种说的练习,它能够培养出你的"英语脑",使你能够按照朗读时的节奏和速度说出英语来;

      3. 不断练习朗读,你会在某个时刻发现自己已经打开了完全不同的新的超记忆回路。然后你就会拥有超级记忆,甚至不需要再过6个星期。

      第四、速看、速听、速记

      右脑能够进行、大量的记忆。通过眼睛和耳朵尽可能快而多地获取信息,这样就能够促进右脑的活性化。速听就是用平常的2~4倍的速度来听。用这种方法来听英语故事或单词,能够让你在短时间内迅速记住大量信息。读、听、记是一种三位一体的训练方法,即一边用眼睛地看教材,一边听以倍速播放的磁带,按照磁带播放的速度来看。这种方法能够提高脑神经细胞间的电流速度,所以信息的传递也会变快。这样,大脑的运转变快了,思考速度和记忆速度也都会变快。右脑的意识速度是左脑的100万倍,所以用左脑读书一分钟能够看400~600字,而用右脑速读则能用一分钟看完一本书,甚至能够把书中的内容从个词到较后一句一模一样地写出来。左脑的语言记忆是很容易忘却的,但是右脑的图像记忆能够让你过目不忘,并且以后随时能够想起那些图景。这是一种特殊的能力。

      第五、听抄(写)练习

      人刚出生时,能够听见160~20000赫兹音域内所有的声音,对自己听不惯的声音就设下关卡,不让它们进入耳朵。耳朵适应这些本来听不惯的声音只需要3个月,这就是为什么各国语言的发音都不一样的缘故。因为音域完全不同,所以听不懂别的语言,自然也就不会说了。"深层听觉(Deep Listening)"是多摩大学校长格里高利.克拉克所主张的一种听的方法。它的做法是:一边听着英语磁带,一边把听到的东西正确地写下来;把听了很多遍都听不懂的内容空在一边,等全部写完后再根据教材检查一下那些怎么也听不懂的地方,这样就能够提高英语的听力。深层听觉法中有几个需要注意的地方。是听音的障碍。深层听觉法需要每天认真坚持,起码要坚持3个月。3个月以后,你会在某突然发现听音的障碍已经消失了,自己已经能够听懂英语了。所以,听抄练习才是提高听力水平的较有效途径。

      四、雅思听力复习指南

      Section 1 称之为Survival(生存听力), very basic.

      要是连这一部分都听不懂,就没法在国外生活。这部分听力涉及的是国外生活的方方面面,如租房、旅行、咨询、看病等。由于原本就已经包罗万象。备考时,只要准备全面,熟悉各场景考查的重点方面,以及一些核心词汇,再在考前辅以机经词汇,就足以应付了。

      Section 2 应该称之为Culture(文化听力),a little more depth.

      这一部分主要是向考生们介绍英国,澳大利亚等国的风土人情,如传统节日、特色旅游、电台节目、社交生活、校园生活等。但随着内容的扩充,难度也在扩大,S2在09出了很多的新题,这还不是较可怕的,因为新题虽多,还入窠臼,新题仍然脱不了一个大范围——英联邦的文化特色。较可怕的是在题型上足足比S1上了一个重量级,比如Paraphrasing的难度会增加,会出现更多的Distractive information和keyword postposition.所以在熟悉场景主要内容的基础上,考生们要更加注重依靠一些‘手段’,也就是解题必要的Skills.

      Section 3 是Off Class(课下听力),the most predictable.

      S3较可爱的地方在场景易于预测,它的大部分场景都限定在了课前的Course Selection和课后的Tutorial & Off Class Discussion,而且新年也不会有大的突破,多年来如此……这样一来,熟悉场景的同学在短短的30“读题完毕之后,就能预测出录音的大致内容。再加上题型难度上S3比起S2上升的不多,辅以熟练的解题‘手段’,考生们完全可以把S3的”争分“变为”“。雅思听力在线练习能够有效的帮助大家复习,与此同时大家一定不能忘记总结雅思听力场景词汇。

      Section 4 是Lecture & Presentation(课上听力)。

      S4是雅思听力闯关的较后关口,题型难度上不但有雅思拿手的Paraphrasing, Indirect & Distractive Information, Keyword postposition,还会有更加让人匪夷所思的Paraphrasing of Noun Keywords(名词关键词的同意转换),如facility, construction, industry, business等词都可以进行转换,更加大了听力理解难度。所谓业精于勤荒于嬉,要想克服S4的必杀技,一定要勤练技巧,掌握“手段”。S4在场景上也处于不断扩充的过程中,这是近几年的常态,各种学术话题逐年递增,除了环境科学、生物科学、商科以外、天文学、考古学、历史学等话题范畴下的新题也是层出不穷。由于S4场景扩充的可能范围太广——自然科学+人文科学,预测势必难以为之,大家的策略应该是立足“手段”,挑战“学术”。

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