昆明小孩编程培训机构有哪些

昆明小孩编程培训机构有哪些，昆明童程童美因为课程体系专业完善，师资力量雄厚，赛事成果显著以及坚守社会责任实施公益活动，逐步受到行业和国际赛事机构的关注和认可。

“趋势就像河谷流淌的水一样，我们无法预测水流会选择什么样的途径，但是我们会很明显的预知到水会流向山谷这样一个大趋势，而这个我们是无法改变的。”-------Kevin Kelly

Kevin Kelly，《连线》（Wired）杂志创始主编。在创办《连线》之前，是《概览》杂志（The Whole Earth Catalog，乔布斯较喜欢的杂志）的编辑和出版人。早在1994年的预言：“智能办公室的实现要早于智能住宅。商业具有信息度密集的天然本质-他依赖于机器，并且要不断地适应变化。”

在布满办公室的一百多个小物品对彼此，对他们自己，对他而言都有一个大而模糊的世界。房间变成一个半智能芯片的超大部落，需要的就是在每本书里都嵌入一个芯片，以追踪这本书放在房间的什么位置，上次打开是什么时候，翻开的是那一页。芯片甚至会有每一个章节目录的动态拷贝，当你次把书带进房间时，它自行与电脑的数据库连接。于是，书就有了社会属性。

在布满这类物品的生态办公室里，房间会知道我在哪里。如果我不在房间，显然它就应该把灯关掉。大家都携带自己的点灯开关，而不是在各个房间里安装电灯开关，想开灯时，口袋里的智能开关就会将你所在房间的灯打开，或者调到需要的亮度。礼堂里每个人都有自己的音量控制器。音量要么过大，要么过小；大家都像投票似的使用自己的声音口袋里的控制器。声音较终定格在一个平均值上。

未来如此迷人以至于你竟然发现这一切都成为了现实，并在以更高的速度向前发展着。

智能的进化满足人类天马行空的想象力，满足人类的创意需求。

每个智能产品都成为一个计算环境。自适应特质融入到背景中，直至几乎看不见，却又无所不在。较深刻的技术就是那些看不见的技术，将自己的编制进日常生活的细枝末节之中，直到成为生活的一部分。

电脑较终会变身成针头般大小，并能回应人类的要求。人类的智能便以这种形式传递到任何的工具或装置上，传递到周围的每一个角落。电脑的制作不但不会使世界非人化，反而更使环境更沉浮与自己的愿望。我们创造的不是机器，而是将我们所学的所能融会贯通于其中的机械化环境。我们在将自己的生命延伸到周边的环境中去。

身边的人工智能，视乎有一种看不见的能量，一只看不见的手，将STEAM教育推向某个点。对素养的综合应用解决实际问题，把技术逻辑带到生命之中，培养综合性的人才。STEAM教育基于真实问题解决的探究学习(PBL，Problem-Based Learning)、基于设计的学习(DBL，Design-Based Learning)，学生在看似杂乱无章的学习情境中发展设计能力与问题解决能力，真实的问题往往是错综复杂的。STEAM课堂上围绕一个真实问题，促进参与者去开展研究，在学习与研究的过程中，进行技术搜集、分析数据，并设计、测试和改进一个解决方案。在解决问题中，寻找到生命本身所具有的力量，STEAM教育实现生命与环境时代的共同进化，进化的过程中通过综合性的知识培养，不断集中力量，一次次地再造自己。

每一次改造，进化都变成更有能力改造自己的过程。