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免联考国际名校 MBA报考答疑
国际认可MBA学位班
  • 国内外大学教授
  • 博士生导师授课
  • 在线学习与面授任您选
  • 修满学分,提交论文,大学直接颁发MBA学位,与本校生学位证书一致
毕业快10年了,还能读MBA吗?
读国际名校MBA 10倍提升个人价值和职业回报
  • 学历提升
    亚洲、欧洲、澳洲,国际名校MBA、金融学硕士、会计管理硕士专业任您选,随报随学,大专可读,免联考,高含金量MBA学位,升职加薪,创业镀金。
  • 全程督学
    报读学员90%为企业管理层、老板,定期举办丰富多彩的学员活动,包括名企参访、年会、野外拓展、开学、毕业典礼等帮助学员拓展人脉。
  • 报考分析
    国内外老师授课,商业游戏等项目实战,帮助学生系统学习管理知识,同时,学会利用管理工具运用到企业日常生产管理中。
MBA 有哪些优势?
MBA VS 全日制MBA
入学门槛相对宽松 难易度 入学门槛比较严
利用工作空暇时间进行学习 学习方式 完全脱离工作岗位 进行学习
本科学历3年工作经验;大专学历5年工作经验 报考条件 本科学历
每月利用一个周末 或四天(含2个工作日)上课 上课时间 周一到周五在校学习课程
企业老板、高管为主 人脉资源 工作较少人群 为主
6-15万 学习费用 35万起
中国教育部认可国际名校免联考MBA
  • 美国凯泽大学
    美国凯泽大学
    MBA学位班

    教育涉外监管信息网认可院校
    MBA课程获得ACBSP认证
    获得南部院校联盟协会的较高认证
    在南部大学中第56名

  • 法国蒙彼利埃高等商学院
    法国蒙彼利埃高等商学院
    金融管理硕士学位班

    AACSB、EPAS、AMBA认证商学院
    全法第9的金融硕士
    中法老师联合授课
    专科及以上学历可报读

  • 亚洲城市大学
    亚洲城市大学
    MBA学位班

    中国教育部认可院校
    亚洲综合型大学
    交大、复旦等大学师资
    专科及以上学历可报读

您为何选择我们?
  • 教学经验丰富
    多年教育管理经验, 诚信至上,教学至诚,做良心教育
  • 课程设置灵活
    循环式课程,利用周末上课, 学员可根据自己的实际情况听课
  • 国际MBA名校
    教育部认证的国际MBA名校, 中国教育部网络可查,学位通行。 高端人脉资源
  • 师资力量雄厚
    清华、北大、人大、中大 等名校师资联合授课
  • 高端人脉资源
    学威国际商学院MBA报名学员, 95%以上为企业老板,高层管理人员, 不定期举行MBA同学聚会
  • 享受0元学习
    学员终身享受0元学习, 根据自己的实际情况听课
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  • 东莞有名气的MBA培训班名单榜首汇总

    来源:东莞学威国际商学院时间:2022-08-01 17:09:04

    东莞有名气的MBA培训班名单榜首汇总,学威国际商学院拥有一支300多人的教学服务团队,已成为国际MBA行业里硕博产品全,分布校区多,专注于国际硕士、博士学位教育。针对管理者提供一站式国际学位教育解决方案。师资力量雄厚,中英文联合授课。业务涵盖国际MBA、EMBA、DBA、专业硕士(博士)、博士后、研究生、总裁班等学位教育,可选面授或在线学习。致力于通过免联考和不出国读的国际MBA产品解决企业高管和企业家升硕的社会问题,学威率先提出免联考的概念,并将这个行业定义为国际MBA。学威整合了欧美名校和清华、人大、复旦等海内外师资资源,打造了良好的教学口碑。

    东莞有名气的MBA培训班名单榜首汇总

      学校优势

      18年教研沉淀

      教授和企业实战大咖联合授课

      欧美、亚洲、澳洲硕博项目

      涵盖MBA/金融/心理学/教育/医疗健康管理等

      MBA与MPA的不同之处在于,MBA是一种专为商业人士设计的研究生学位,其目标是培养具有意识的高管,以应对日益国际化的商业管理。MPA培养的是现代公共管理人才。

      MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位,是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的管理,而不是注重研究的管理学,技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力等)。其课程内容涉及经济学类、管理类、财务、金融、法律等等,能力训练不光讲究组织、才能,也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。

      MPA教育是一种通才教育, 目标是培养公共事务管理和公共政策研究与分析方面的应用型人才, 为政府机关和非营利的非政府公共机构培养具有现代公共管理理论和公共政策素质、掌握先进分析方法及技术、精通一些具体政策领域的专业化管理者、、政策分析人才以及(中) 职员。其培养对象是政府机关或非政府公共机构有实践经验的人员。


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