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  ★授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  ★课程模式:一对一

  ★科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

  ★课程内容:

  ①下颌、唇、舌口部运动功能训练

  ②气息训练

  ③20组音系开发

  ★课程效果:

  ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化

  ②掌握20组音系发音

  ③促进表达能力

  ★课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
  • 南充儿童口语矫正中心十大热榜名单榜首今日盘点

    来源:南充康语儿童语言康复机构时间:2022-09-09 10:59:40

      南充儿童口语矫正中心十大热榜名单榜首今日盘点。孩子出现的讲话结巴、吐字不清、表达能力差等语言问题,尽早矫正其实是可以康复的。南充儿童口语矫正中心十大热榜,推荐南充康语,成立12年,在儿童语言康复行业占有一席之地。康语的儿童语言课程将感统训练与语言训练有效融合在一起,从根基神经机能互动抓起,打开儿童身体各个神经关节区的协调互动,从而使大脑功能与身体发育更协调,以提高语言的逻辑组织和推理能力,达到提升语言综合能力发展的目的。目前,康语的机构数量已有88家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,可以带孩子到就近校区上课!

      十大儿童口语矫正中心

      1、康语

      2、东方启音

      3、优佳加

      4、大米和小米

      5、声语

      6、瑞曼

      7、金色雨林

      8、恩启

      9、星空

      10、以琳

      注:以上内容来源于网络,仅供参考,不分先后,机构选择需酌情慎选,不代表本网站观点!

      口吃是儿童常见的语言表达障碍之一,孩子说话时总是卡顿重复。导致孩子说话不流利的原因有很多,可能是语言系统发育不完全,或者从小模仿他人口吃,也有可能是先天遗传,再或者是受到某种刺激后造成生理、心理疾病所致。那么小孩的口吃可以矫正吗?

      儿童语言训练

      有研究显示,如果得到正确的指导训练,约有80%的儿童口吃状况能消失。因此,了解儿童口吃,对儿童进行早期干预和辅导,避免环境中的促发因素,对儿童口吃的矫正有重要作用。家长可以通过以下方法,为孩子创造良好语言环境。

      1.掌握说话节奏

      儿童口吃都存在着一个显著特征,就是说话急,语速快。一旦卡顿,他们就迫不及待想要接续后面的话,但是受限于词汇贫乏,嘴说得快,却也结巴。

      因此不要急于发声,提醒孩子先组织好语言,用平缓的节奏带动发声,让自己能够顺利接续。而且说话时始终保持平稳有序的状态,不要在乎时间,能清晰表达意思即可。

      2.呼吸功能训练

      许多口吃儿童的呼吸器官、发音器官发育正常,但他们说话时呼吸紊乱。由于呼吸方式不当、气息和发音不协调,影响表达流畅度。

      这种情况建议采用符合发音规律的呼吸训练法,如练习呼吸操,进行呼吸和发音的协调训练,让孩子学会在平稳气息中表达。

      3.克服心理障碍

      口吃儿童常表现出逃避与外界的语言交流,恐惧表达自我。心理障碍使口吃进一步恶化,反过来口吃也会加深心理障碍,使语言表达更卡顿。

      家长多鼓励孩子尝试在人多的地方开口,试着和人交谈,独自购买物品等等。相信孩子只要克服恐惧和紧张,跨过那道坎,会给他带来更多自信,增强语言连贯性。

      口吃矫正离不开大量的跟读、发声对话练习。家长还可以查看孩子口吃如何矫正文章,了解更多相关资讯。在语言训练中,不仅要配合机构参与训练,课后也不能松懈,在各种生活情景中锻炼孩子语言能力。

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