厦门编程机器人培训机构哪个比较强

　　童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育,经过多年,研发出针对中国儿童的编程教育体系,在140多所中学院校开展了编程课程。

　　童程童美，成立于2015年，经过7年的发展，打造出适合中国孩子编程教育的解决方案，形成以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等为核心的科技素质教育体系。230+学习中心，覆盖50+城市。

　　学校优势：

　　1、师资团队：在校任职的所有课程老师均来自外院校及课程相关专业，不但在专业方面精通，还懂心理学。童程童美的老师在授课过程中，本着师生平等的原则，尊重每一个孩子的想法，对于孩子提出的问题，耐心引导，平等交流！

　　2、课程内容依托达内教育集团19年编程教育经验，针对孩子成长阶段的不同认知期设计研发出一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程（Scratch）和少儿趣味编程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等。课程由浅入深，逐步引导，这种循序渐进式的教学方法，贯彻3-18岁青少儿的整个成长期。

　　专业评估

　　全方位的评价考核体系，每课一评、每月展示、季度能力评价，让家长随时了解孩子上课情况。

　　如何选择编程培训机构:选择品牌。教育机构之间竞争激烈，所以品牌的形成要经受住时间和市场的考验。在一个好品牌形成的过程中，有无数劣质机构被淘汰，选择一个好品牌，也就多一分放心。选择老师。编程教育机构相对于其他教育机构来讲，对于教师的录用拥有一定门槛。编程讲师想要把一些逻辑性和抽象性的理念传达给学生，这个过程对于讲师的授课水平有较高要求。

　　学习少儿编程并不会加重孩子负担？

　　这是很多家长关心的话题了。因为孩子本来学习压力就大，担心学习少儿编程会耽误孩子学习也是理所应当的。在这里，个人觉得学习编程不但不会加重孩子负担，还对他们有很大帮助，甚至可以说，让孩子学习少儿编程是家长们“功利”的投资了。

　　很多城市早已把编程纳入中高考，在信息学竞赛中获奖的学生，更受名校自主招生的青睐。

　　少儿编程线上教育的优势

　　摆脱了地域的约束。当前我国优良的线下少儿编程组织大多集中在一、二线城市，且大城市中的线下少儿编程组织也集中在城市较为昌盛的当地或者比较好的校园附件。好课程、好组织可能离一部分孩子很远。而少儿编程线上教育课程则很好地解决了这一问题，只要有网络有电脑，孩子便可以学习少儿编程。

　　孩子可自主挑选喜欢的教师。一个范畴里的好老师毕竟是凤毛麟角，无法满意绝大部分学生的学习需求。但家长总是期望孩子能跟着好的教师学习，如果是线下课，一个教师一次较多也只能给十来个学生上课，学生太多，再有名、水平再高的教师也难以增加教学质量。

　　外重视编程教育

　　1) 在人工智能时代，编程是未来社会较重要的技能。世界上有24个*，包括日本、韩国和许多欧洲*，这些*非常重视编程教育，已经把编程教育纳入K12教学大纲或教学情景。

　　童程童美智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。

　　课程目标：

　　根据挑战任务，借助于业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学员的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多知识。

　　课程详情：

　　智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国际各项大赛量身定制。

　　写作思维就是一种编程思维。

　　少儿编程专业课程让孩子从开始的玩游戏者，变成编写游戏者，让孩子从游戏的沉迷者一跃成为游戏创造者。线上的可视化图形模块让孩子能清晰的读懂编程思路，让孩子具备和写作一样的思维。看着孩子自己设计的小游戏，这对孩子建立自信心和未来的成长也特别有帮助。

　　孩子学习编程有哪些好处？

　　小孩学编程关键要尊重孩子的意愿，孩子喜欢自然是好的，孩子不喜欢，等孩子明白编程学习重要性时在选择也不迟。编程学习有利于提升孩子逻辑思维能力，锻炼孩子专注力，改善孩子粗心的小毛病，让孩子学的更踏实。

　　编程学习就是不断发现、分析、解决问题的过程，在学习过程中有利于孩子形成系统的解决方案，有助于提升逻辑思维能力，更好的解决学习及生活中的问题。编程学习区别于传统课程教育，具有趣味性，更注重孩子学习体验，鼓励孩子积极参与课程内容。有利于调动孩子学习积极性，锻炼孩子专注力，逐步提习能力。

　　孩子怎么学少儿编程比较适合?

　　1.对于基础差的学生首先要接触Scratch的学习。

　　Scratch是一款由麻省理工学院设计开发的针对青少年的简单编程工具，学生在进行操作的时候可以不认识英语单词甚至可以不会使用键盘，只需要通过鼠标移动模块就可以了，这一编程软件的设计目的主要是为了吸引学生对于编程的兴趣，让学生在游戏中简单了解编程的一些基本要素和内容。

　　2进行简单编程语言的学习。

　　当学生对编程知识有了一定的了解之后学生可以通过学习一些简单的编程语言，比如Python、C+以及HTML等等，利用这些编程语言做一些简单的程序等等。

　　3.将知识运用到实践。

　　通过对以上两个方面的学习之后学生有了比较丰富的编程知识积累，这个时候学生就需要将这些只是运用到实践中去，通过对网上一些编程软件的操作来制作一个小游戏、小动画等等。