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  ★授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

  ★课程模式:一对一

  ★科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学

  ★课程内容:

  ①下颌、唇、舌口部运动功能训练

  ②气息训练

  ③20组音系开发

  ★课程效果:

  ①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化

  ②掌握20组音系发音

  ③促进表达能力

  ★课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
  • 2023济南儿童康复中心名单今日公布

    来源:济南康语儿童语言康复机构时间:2023-02-01 15:54:57

      2023济南儿童康复中心名单今日公布,推荐济南康语,建校12年,成立超100家分校,在儿童口语矫正行业占有一席之地。在康语,我们对每个孩子都会进行全面综合的语言能力测评,由专业测评师为其制定针对性的专属训练方案,每次课后,老师都会向家长反馈孩子课上的训练情况,并周期性总结和反馈孩子的语言表达能力变化,给出针对性的家庭训练方法建议。家校联合,帮助孩子更快恢复语言能力!

      儿童语言障碍是一种比较常见的语言障碍,会对儿童造成比较大的影响,例如:语言发育迟缓、发音异常、口齿不清等,情况严重的还会导致孩子丧失语言表达能力,影响到他们将来的学习、就业、生活等。而且不同语言障碍的类型其干预治疗手段也不同,希望家长应该明白,并尽快帮助孩子解决语言障碍问题。

      1、构音困难是儿童语言障碍的表现特征之一,当他们在与人交流时就会体现出困难。例如:和老师交流的时候,老师会听不懂他在说什么,孩子也没有办法表达出自己正确的想法,这时候就会产生学习困难。情况严重的时候可能父母也听不懂他在说什么,有可能会导致儿童会丧失语言能力。

      2、儿童语言障碍还可能与自闭症(孤独症)有关,当发现孩子不愿意与人交流,经常表现出抑郁的情绪时,家长就应该引起注意了。自闭症儿童语言障碍在婴幼儿阶段时就会有特征。例如:家长与孩子进行眼神交流或是对话的时候,婴儿没有反应;大人在呼唤他们的名字时,也会表现出无动于衷。2岁以后也不会和同龄儿童交流互动,只是习惯的把自己封闭在房间内,不愿意与外界接触,久而久之也就产生了抑郁的情绪。

      3、听力也会影响孩子的语言发育,当孩子的听觉受损后,会导致语言学习困难、在模仿发音时由于不能掌握正确的发音,所以听力受损孩子在说话时会出现语言不清,发音不准的情况。如果是轻度或是重度听力语言障碍,一般在佩戴助听设备之后,经过专业的语言矫正训练之后是可以恢复语言能力的。如果是听力严重受损的孩子,很可能难以恢复口语表达能力,成为聋哑儿。

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