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高中物理图像题解题方法综述

1. 弄清纵、横坐标所代表的物理量。

对于函数图像，首先要看纵、横坐标的物理量符号，弄清所表示的是哪两个量之间的关系，再看物理量的单位和标度，搞清每小格代表的量是多少，然后才看图像的形状，根据它的特点和变化分析其含义。有些图像的形状相同或相似，但由于纵、横坐标代表的物理量不同，则图像的含义也不同。

2. 图像的几个观察点。

（1）图像的交点

两图像相交，有一组状态量同时适合所描述的两个不同对象，例如图中所示，若是位移图像，两图线的交点表示两物体相遇，若是速度图像，且甲、乙两物体同时同地运动，两图线的交点表示某时刻，两物体有相同的速度，但不是相遇，而恰恰此时两物体相距较远。

（2）图像的截距

纵横截距往往反映物理过程中的某些特定状态，如匀变速运动的速度图线与纵轴的截距表示物体运动的初速度。

（3）图像的斜率

物理图像的斜率有一定的物理意义，如位移——时间图像的斜率表示物体运动的速度，速度、时间图像的斜率表示物体的加速度，振动图像x-t切线的斜率表示质点的速度，LC振动电路中电容器极板上电量随时间变化的图像q-t切线的斜率表示回路中的振荡电流。

（4）图像的"面积"

物理图像中的"面积"有两种，一种是以图像上某点的横、纵坐标为邻边的矩形"面积"，它的意义是这一状态的两个物理量的乘积；如路端电压随电流变化的图像U-I（如图）上面积"S"表示路端电压为U1时的电源的输出功率，另一种是图线与横纵轴所围的"面积"，它反映某物理量对时间、空间等的积累，一般规定横轴上方的"面积"为正，下方为负，无论该"面积"表示的是矢量还是标量，都应取代数和，用这种图像的"面积"解决变量问题很有效，分析复杂的运动过程常利用它。

3. 物理图像常见考查方式——图像变换

考试中较常见的形式就是用图像变换考查学生掌握知识的程度。从类型上分主要有两类，一类是同种图像间的变换，例如给出某段时间内质点的振动图像，要求画出此后质点的振动图像就属此类题，另一类是不同图像间的变换，在处理有关图像的变换问题时，首先要识图。

即读懂已知图像表示的物理规律或物理过程，然后再根据所求图像与已知图像间的联系，进行图像间的变换。

4. 物理图像的描绘方法

首先和解常规题一样，仔细分析物理现象，弄清物理过程，求解有关物理量或分析其与相关物理量间的变化关系，然后正确地作出图像。在描述图像时，要注意物理量的单位，坐标轴的速度的适当选取以及函数图像的特征等。