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学习机器人编程有什么好处?
孩子在成长过程中有着强烈的好奇心以及探索欲,通过对机器人的学 习:可以充分调动孩子参与活动的主动性,积极性,激发出孩子的创 作欲望和创新能力;培养孩子解决问题和克服困难的能力;学会与他 人合作,互相协商,取长补短;提升孩子的综合能力,为未来或 是走科技特长生道路打下坚实的基础;告别枯燥乏味的学习氛围,让 孩子主动热爱学习。
乐博10大赛事
乐博杯国际机器人竞赛每年有近万名幼儿、青少年参赛, 大赛以普及机器人教育,发展机器人竞技, 探索机器人科学为主旨。
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赛事现场
师资优势充满活力的教师队伍,本着用心做教育的理念!
  • 严格选拔
    面向全国招聘教师,从专业知识、 教学技能、职业素养、心理学等方面 严格选拔。
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    男老师授课会更好的与孩子沟通 和传授知识。在男老师的引导下, 弥补了雄性教育的不足。
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    我们承诺所有教师均为全职授课。 老师一旦开始带班,就会全程带班, 直到课程结束。
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    乐博教师每年有2次与韩国教研团队 交流机会,完善教师培训体系是乐博 成长的增加。
  • 高学历专业相关性强
    在此基础上,每位老师还要经过 半年以上严格的专业课程和心理 学培训。
  • 北京精选教学优质的少儿编程培训班

    来源:北京乐博乐博少儿机器人编程培训学校时间:2023-10-24 16:46:22

      北京精选教学优质的少儿编程培训班,推荐学少儿编程就要到北京乐博乐博,专注于少儿机器人编程教育,北京乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年,有11年的教学经验,全国各地分布300多家学习中心,然后形成了以少儿编程、乐高创意启蒙课程、智能机器人编程、信息学奥赛编程、大颗粒电子积木、积木机器人、编程故事、单片机机器人、人工智能启蒙、SCRATCHJR、Scratch、Python、C++信息学奥赛等课程体系为核心,集外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台!


      图形化编程机器人区别?
      现在的家长在培养孩子的学习方面可以说相当的认真的,他们会给孩子选择一些能够有利于孩子成长的课程,就拿现在很多的家长想要孩子去学习机器人编程的课程,但他们对于图形化编程机器人区别并不是很清楚,今天我们就一起来了解一下图形化编程机器人区别?
      Scratch编程:
      国内常常又叫做图形化编程。这是相对于Python、C等“文本”编程来说的。因为Scratch完全不需要敲代码,甚至不需要键盘,只需要拖拽、组装积木块就行了。
      Scratch是麻省理工的一个教授发明的,因为非常适合完全没有编程专业基础的人学,因此很快风靡。
      国内主要叫它“图形化”编程,也是因为并不是所有的课程都是直接用麻省理工的那个原始的Scratch语言来的,很多都是在其基础上做了包装和改造。但是并没有啥大的不同。
      一般国内学到结束大家就不再学了,再往上就会学习Python,文本编程。图形化编程主要是用来启蒙和入门,这个语言很简单而且有趣,学了之后孩子也能创作出很棒的动画作品,对培养兴趣、培养思维和能力很有帮助。
      机器人编程:
      通常是指乐高课,或者仿乐高的积木拼搭产品。乐高较新一代主推的产品是Spike,除了大家在商场乐高店常见的塑料积木块,还有小车轮、电机马达、传感器、集线器(可以理解为中央程序处理器)等。
      之所以叫机器人编程,是因为一般是先用积木块搭建造型,然后用电机马达驱动,较重要是要用集线器编程控制。可以做能自己动的小车、机器人、各类装置等。编程语言会用到图形化编程。
      孩子3岁就可以开始学了,如果特别喜欢的话可以学到三。越往后拼搭的作品越难,很锻炼孩子的动手能力。一般孩子都超级喜欢。
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