天津本地哪里适合治疗孤独症

天津本地哪里适合治疗孤独症？小编强烈推荐天津竞思儿童教育训练中心。天津竞思教育是中国较早采用国际脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构。天津竞思教育在配合脑电生物反馈训练的同时，天津竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助增加学员的注意力，进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力。与其他手段相比，脑电训练保障了良久的训练效果；与药物手段相比，脑电训练挣脱了药物效果的反复无常、一生的依附性和反作用，实现训练的科学、绿色性。

孤独症八个干预方法

1.语言表达训练

通过重复让患者模仿所要教导的目标语言，主动发出目标语言，辅助方式包括语言提示，视觉提示或姿势辅助，然后强化患者主动表达所教授的目标语言。

2.自然情境教学

自然情境教学指在家庭、学校或社区等日常生活情境下进行教学的一组策略。围绕学生的兴趣设计教学中的互动。自然情境教学能有效提升患者的交流能力、人际交往和游戏技能。

3.家长培训与干预

通过对家长进行系统的培训和支持，使得家长能在家庭和社区等日常环境中持续对患儿进行干预。家长介入治疗，能有效提高患儿的人际交往和游戏能力，同时能有效减少问题行为和无意义的自我刺激。

4.社交技能训练

社交技能包括一系列广泛的能力，包含但不限于恰当的眼神接触，使用肢体语言，对信息做出反应，发起和结束互动等。

5.基于故事的干预

由治疗师或父母为患儿编写故事，在其中展示一个特定情境，并以患儿能理解的语言说明在此情境下被期待的行为方式。

6.图片交换沟通系统

由6个阶段组成，从用图片提出简单要求开始，较终达到用图片表达简单句型、回答问题、对他人的问题做出回答和评论等的沟通。这种方式可以改善患儿的沟通能力，促进其言语的产生和发展。

7.日程表

以图片、文字符号或两者相结合的方式呈现一段时间内需要完成的活动或活动流程，可以帮助患儿更好的理解所处的环境及其日常行动，降低未知因素带来的情绪困扰，更地独立完成任务。

8.同伴介入训练

通过训练有社交能力的普通儿童，指导其与患儿建立恰当的社交模式、从而提高患儿社交能力的一种干预方法。