三孩子英语语法学习是否必要

三孩子英语语法学习是否必要

孩子上了三，如何学习英语语法?答：不必学，孩子具备自然内化语法的功能。具体解释：少儿学英语与成年人有很大的不同，重在自然习得语法，从没有孩子会问，为什么要用would you like，这是虚拟语气吗?这个表达还可以用到什么场景?这是成年人的学习方法。

成年人学语法是学习能力差的一种表现，成年人需要总结规律来帮助自己掌握一门语言，但是孩子就不一样了，孩子越小接触英语，语言习得能力越强。阶段的主要学习任务是，语言的输入。为了让孩子对英语感兴趣，应该变着花样的给孩子输入语言，并注意语言的产出。

这也就是为什么汉普森英语不推崇从习语法、从习自然拼读。用游戏、歌谣等方式输入语言，产出语言，培养孩子英语学习兴趣和学习欲望。虽然如此，但是三的确会遇到一些语法问题，需要解释，比如动词的时态变化、比如这两天上课反复遇到的better/best的区别等。

举个例子，在汉普森，老师不会单纯的解释两个比较用better,3个以上比较用best，这太过枯燥无味，无法激起孩子的学习欲望。相反，则采用故事引导的方法，用孩子容易接受的滑稽的故事，帮助孩子加深理解和记忆。

总结概括来说就是三的孩子不用刻意的学习英语语法知识，自然习得较好。但是如果真的需要解释的时候，家长们也应该选择孩子易于接受的方式，单纯直白的解释并不是孩子所喜欢的哦。

汉普森英语重视语法自然习得，打破传统的教学形式，授课过程中通过一些有趣的故事吸引孩子的学习兴趣，并且由外教老师亲自授课，营造浓厚的英语环境，让孩子从小在纯正英语的熏陶下成长。

来源：网络