合肥在线学少儿计算机编程

　　合肥在线学少儿计算机编程，童程在线是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，凝聚美国纳斯达克上市公司16年编程教学经验，专注于7-15岁少儿编程教育及服务，形成了Scratch启蒙编程，Python人工智能编程，NOIP信息学奥赛编程等核心课程，从低龄孩子的图形化编程到适合大年龄段孩子的代码编程课程全覆盖，助力孩子从没有基础到精通，终成为信奥特长生助力。

　　童程在线作为童程童美独立开发的专有可视化在线少儿编程教育平台是美国纳斯达克上市的达内教育集团旗下产品，拥有来自国内外名企、名校的师资教研团队，17年编程教育经验沉淀，累计研发超5000课时，打造了适合中国孩子各年龄段的编程课堂。

　　省级编程教育政策

　　浙江省

　　早在2017年，浙江省就明确将编程纳入高考体系，这也是编程教育次进入到中国的教育体系中来。

　　2018年，浙江省高考改革方案从“模式是语数英+三门选考改”为“6+1选3”，其中的+1就是信息技术（含编程），成为考试科目。

　　2020年，浙江消息，今年9月份开始的新学期，三到九年级信息技术课将同步替换新器材。其中，八年级将新增Python课程内容。

　　安徽省

　　从2019年起，安徽省初的生物学、地理及信息技术，已经由原来各地自行组织的考查，改革为全省统一命题、统一考试的。

　　2019年8月底前，各地高中阶段学校考试招生制度改革实施方案将制定完毕，及时向社会公布。自2020年秋季初中学生起，将全面实施高中阶段学校招生录取方式改革。

　　江苏省

　　2017年9月江苏省印发了《江苏省STEM教育项目学校建设指导意见(试行)》，明确指出，在课程内容的设计中有意识地将艺术人文、社会历史等知识融入其中，培养学生的综合素养。

　　湖北省

　　2018年3月7日，湖北省教育厅印发《省委高校工委 省教育厅2018年工作要点》提出推进教育信息化，加强中学创客教育指导，广泛开展师生信息技术竞赛交流活动。

　　四川省

　　2018年4月18日，四川省教育厅就当地创客教育的发展建设，发布《四川省教育厅关于进一步推进四川省中学创客教育发展的通知》指出：

　　要以培养学生核心素养、创新精神和实践能力为目标，推进我省中学创客教育发展，为实施战略培养创新人才。

　　贵州省

　　2017年8月贵州省起草了《贵州省中学创客空间建设指导意见(试行)》，鼓励通过开展多项目、系列化的创客竞赛活动，引导师生广泛参与，以竞赛带培训，以竞赛促水平。

　　山西省

　　2018年2月23日，山西省教育厅印发《山西省基础教育信息化“十三五”推进意见》的通知。

　　提出开发创新教育课程，将培养学生的创新精神与实践能力作为重点，以项目学习方式积极推进创客教育、编程教育和机器人教育，开展创新教育模式实验研究，每市至少建设3所创新教育基地学校。

　　山东省

　　2017年12月，山东省在其较新版的信息技术教材中，加入了编程的内容。

　　福建省

　　2018年福建省教育厅发布《关于义务教育阶段学校开展人工智能教育试点工作有关事项的通知》；2019年，福建省教育厅发布《福建省教育厅办公室关于组织申报智能教育领域人工智能深度应用场景的通知》，大力推广普及少儿编程教育。

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