深圳2024备受信赖的少儿编程培训班名单榜首公布

深圳2024备受信赖的少儿编程培训班名单榜首公布，少儿编程，是指通过计算机编程教育，让儿童学习编程知识和技能，从而提高他们的逻辑思维、创造力和解决问题的能力。近年来，随着人工智能、物联网等新兴技术的发展，少儿编程逐渐成为一种热门的教育方式。学习少儿编程，推荐来小码王，小码教育以“构建孩子驾驭未来的思维能力”为使命，通过“以内在成就感驱动的建构主义教育，以孩子的学习认知曲线为依据，培养批判性思维，激发探究式学习能力”的先进教育理念，基于教育研究成果自主研发涵盖面授、直播、录播和 Scratch、App Inventor、Python、C++等类型的全方位少儿编程课程产品矩阵，以全面的课程产品和丰富的授课形式，聚焦中国青少年编程思维的教育培养，致力于成为值得信赖的科技教育机构，为提升下一代科技素养和科技强国建设贡献更多力量。

小码王独特三师体系，会全方位覆盖课前、课中、课后环节，对报名建档、回访、开班讲座、沟通机制建立明确时间节点，要求班主任老师每周跟班听课、反馈上课表现，每月进行月度学习情况反馈，每10次课进行家长课堂、学员展示课、作品展、二对一学习报告、家长会等各类活动，甚至在离校半年后，仍将继续对学员学习情况进行跟进，为其提供后续编程学习规划。

小码王少儿编程优势

1、趣味性

小码王在设计课程的过程中，充分考虑不同年龄层孩子的认知和兴趣喜好，通过结合可爱有趣的动画和融入当下热门流行的游戏元素，让课堂的呈现形式生动有吸引力又通俗易懂，较大程度地激发孩子的学习兴趣，让孩子学得有趣，学得开心!

2、进阶性

小码王持续研究少儿学习编程的成长规律，充分考虑不同年龄段孩子的认知学习发展规律和接受程度，精心设计课程体系，按高低年级进行分层，并采取小班化教学模式，充分照顾每个孩子的个体差异。

3、跨

编程是很容易和其他相结合的，在设计教学案例时，小码王教研团队巧妙利用了这个天然优势，结合语文、数学、科学、音乐等设计案例，让孩子在编程中学会理解并应用这些知识。

小码王的每一堂课、每一个案例都经历过不断地质疑、推翻、完善……

课堂上的每一个细节、每一句话、每一分钟的安排，都经过小码王老师们的精雕细琢，反复钻研，真正做到了用工匠精神打磨。

少儿编程能让孩子做些什么有趣的事情

少儿编程≠敲代码

首先，虽然在绝大多数情况下，编程教育需要依托于编程语言，但是少儿编程不等于敲代码!

一般而言，我们认为少儿编程中的“少儿”对应于少年、儿童两个人生段落，在“中国教育体系”中属于学前教育、初等教育、中等教育的范畴，所以少儿编程的教育对象主要是17岁以下的孩子。

少儿编程教育需要匹配孩子的年龄特征、知识结构和生活经验，遵循特定年龄阶段的认知规律和学习特点，切忌生搬硬套面向成人的职业编程技能培训内容。

所以，应该选择一些趣味性的编程游戏用作低龄儿童的编程启蒙;随后通过图形化的编程语言、积木拼搭式的编程工具，以动手实践的方式体验编程乐趣并逐步掌握模块、控制、执行等编程概念;较后，在尊重孩子身心和谐发展的个体差异的基础上，面向高龄少年引入生产型的编程语言，强化计算思维和问题解决能力。

这里按照循序渐进、由浅入深的原则，把少儿编程粗略划分为启蒙、体验、拓展三个阶段，分别罗列一些编程教学的内容：

启蒙阶段

部分家长希望孩子越早接触编程越好，但大数据调查结果显示，较佳的编程启蒙年龄是4~6岁。

这一阶段可以开始带领孩子玩一些编程相关的游戏，做一个兴趣引导和前期铺垫的工作，主要目的在于带孩子感受编程的基础知识、锻炼孩子的动手能力，认知逻辑顺序，培养孩子的兴趣，正确引导孩子们对电子设备的使用。

体验阶段

6~8岁孩子的逻辑思维开始慢慢形成，这个时期可以学习简单的编程知识，熟悉编程思维的内容，包括抽象、分类、分解等，并且能够通过编程思维锻炼自己在生活中做事具有一定的条理性，选择一个合适的工具平台进行系统学习，以便实现自己的想法。

Scratch本质上不是教孩子学会某种编程语言，而是告诉孩子利用类似程序的逻辑关系，使之获得独立解决问题的能力和逻辑思维能力。

在Scratch中，构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现，使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘，直接用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以编写自己的故事书、动画片或者小游戏。

拓展阶段

如果希望孩子真正掌握编程语言，即便是Scratch这样的图形化编程语言，也要求孩子具备比较成熟的逻辑理解能力，切不可急于求成。

家长可以在孩子 四、五 年 级 时候，结合兴趣引入硬件编程(例如Arduino)或者代码编程(强烈推荐Python，如果有意参加信奥赛，可以学习c++)。此时仅仅有兴趣是不够的，还需要孩子具备一定的毅力，老师和家长的适时鼓励和引导也至关重要。