泉州如何通过居家感统训练促进儿童语言发展

　　孩子语言发育迟缓的原因有非常多，家长想让孩子赶上但是要注意的地方却各不相同，今天我们就从感觉统合的角度来看看孩子语言发展出现问题的原因以及一些针对性的感统训练方法。

　　如果你的孩子有以下情况，那么家长们就要特别注意了。

　　儿童语言发育障碍的主要表现

　　1.说话晚，常常到了两岁多了孩子会说的词语还是非常有限，比如有的孩子只能说简单的“爸爸”和“妈妈”。

　　2.发音不清，大舌头。

　　3.发声困难、发音不准（比如把“兔子”说成“裤子”）、音调及节律存在异常等。

　　4.说话断断续续，不流利，有时候说一句话要想半天。

　　5.说话非常费力，自己也能感受到常常张了嘴却发不出音。

　　6.文不对题，词不达意，语言缺乏逻辑性，比如你问他“你吃饭了吗”，他却说“糖果好好吃”。

　　如果孩子在能够主动流畅表达的年龄表现出了这些问题，那么则意味着孩子的语言发育出现了问题，提醒家长一定要尽快的给孩子做专业性的系统评估，尽快的加以干预。

　　促进语言发育的感统训练方法

　　1.前庭训练

　　（1）小小飞行员

　　（2）滑滑板

　　2.大脑双侧分化训练

　　（1）爬呀爬

　　（2）跳山羊球

　　3.触觉训练

　　（1）按摩刷

　　（2）赤脚大仙

　　4.本体觉训练

　　（1）吹气球

　　（2）口部运动

　　5.听知觉训练

　　（1）传真机

　　（2）词语接龙

　　6.视知觉训练

　　（1）看手势

　　（2）七巧板