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欧风隶属于上海朗阁教育科技股份有限公司，是朗阁教育旗下专业的欧系小语种培训基地，致力于打造专业的德、法、西、意、日、韩语言培训服务。（欧风开设了基础差日语课程，主要针对日语基础差或有一定基础，但想更好的提高自己的日语基础发音的学员。通过本课程的学习可以熟练掌握50音图的发音和拼写,区分日语的元音、浊音、半浊音、坳音、促音等,为将来的正课学习打下坚实的基础。）

德语视听教学法

视听教学法以主张视听并用而得名。它是五十年代形成于法国，以学习日常会话为主旨的教学方法。由于它强调耳、眼、脑等感官作为整体去感知语言材料，而语言 材料的三要素、形、音、义、词、句、话也要联为整体而被感知，故还称整体结构法。又由于它强调结合生活中的情景进行教学，故称情景法。究其本质，它是听说 法的发展。听说法的一些原则和作法都为它所接受。比如，培养语言习惯;口语，对话入手;严守听说读写的次序;初学时迟发文字材料;主要使用模仿、熟 记、类推等操练方法;充分利用电教手段。但视听法作为独立学派，自有其特点。

主要有四：，整体感知。第二，视听并用。第三，情景为主，以情景联系话语。句型只作对话的注释。第四，教材系日常生活中的各个主题。比如，认识、旅 行、房屋，宿舍、家庭、问路等等。视听法先选词汇，再选情景，根据情景再选结构。而所选词汇又是从实际日常交际中筛出来的。总量约1600个左右。

插话 视听法选词汇的办法是，先用磁带记录自然交际对话。再对这些对话中的31.2万个词进行研究。然后节选频率在29次以上的词作为较低词汇量;共 1445个词汇单位。其中词汇1176个，关系词269个。再加上少数频率不高而日常会话不可少的词和必要的补充，达到1600个的样子。词选定后按交际 情景分主题编成课文，每课一个会话题目。课文定妥，再制作相应的教学片、幻灯片及并录音。

视听法的教程包括教室教学和实验室作业，没有家庭作业。课按以下方式进行：连续三次放映对话片并伴放声音注释。次介绍主题;第二次讲解;第三次复习。 第四次放映对话片而不伴放声音注释;由学生担任解释。此后即进行短简的对话操练，以应用本课的词汇和语法材料。课的较后阶段是语音练习。内容是对口头言语 的体裁、节奏、调型进行操练。操练中要求从含义单位中领会言语的语音，即不脱离语流操练语音。视听法要求在三～三个半月中，每周用20小时学习，共学 250～300学时，此后即能在法国旅行而不用翻译。它曾推广到一些。