成都自闭症儿童沟通能力训练中心电话

　　成都自闭症儿童沟通能力训练中心电话，推荐康语的学前预备班，接收3-6岁准备上幼儿园的自闭症谱系、发育迟缓的儿童，采用1对3小组授课的模式，核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力。帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能！更多疑问可以致电400电话咨询！

　　如何改善自闭症儿童的沟通能力？

　　改善自闭症儿童的沟通能力主要在于用心引导、模仿游戏、音乐刺激、重复示范等。

　　1、用心引导：在和自闭症儿童的沟通中需要调整自己的互动方式，去适应儿童的行为回应模式，且自闭症儿童不能理解跟别人互动的意义，需要耐心的引导以及保持亲近距离才能更好的形成沟通互动。

　　2、模仿游戏：可以通过模仿儿童的行为让儿童对于其行为产生好奇或者增加“他人为同类”的体验，这样能更好的与儿童创建联结，从而通过这样的联结来帮助儿童感受社交刺激，并且引发互动。

　　3、音乐刺激：对很多自闭症儿童来说，韵律化的语言更能引起他们参与社会互动的兴趣，可以使用一些节奏感比较强的音乐，这会使自闭症儿童更快的平静下来或者集中注意力，比如在儿童感到焦虑时或者是做不喜欢的事情时。

　　4、重复示范：多次重复的示范可以增加儿童对于事物的理解，在熟悉的活动及熟悉的信息中能够增进儿童互动，且每一次的示范说慢一点，说少一点，简单的指令儿童才能更好的理解，并且在示范中引导儿童表达。

　　自闭症的康复训练是伴随终身的，需要家长的积极配合才能达到更好的效果。