口才训练方法：体验式培训

　　口才训练方法：体验式培训

      体验式培训，是一种独特的、有力量的、有效且具影响力的培训方式。这是在二十世纪初的德国，在所有人都仅限于拿着教科书啃的教学模式时，曾在牛津授教的教师科翰(Kurt Hahn)忽然向自己发问：“有没有更好的方式，让教育更丰富?”科翰觉得，这如同学习游泳、学习脚踏车，因为经验来自亲身体验，一旦学会终生不忘。可是，因为教育思想和纳粹主义相冲突，犹太裔出身的科翰不得不流亡到英国苏格兰。

　　二战期间的英国战火飘摇，许多英方年轻海员因为缺乏临战经验葬身海底，而逃生回来的都是意志力坚强、求生欲望强的人，这些人有个共同点就是具有丰富的生存经验。科翰在这里找到了用武之地。1934年，科翰创办了全世界所体验培训式学校，培训年轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧，明显提高了海员的生存率。战争结束后，体验式培训的独特创意和培训方式逐渐被推广开来，培训目标由单纯体能、生存培训扩展到心理培训、人格培训、管理培训等。

　　提升口才尤其要注重口才训练方法，单纯的说教式教学是没有任何效果的。因为其效果仅限于知识方面的吸收，而不是能力的提升。飞扬口才所采用的独特的口才训练方法——体验式培训学口才，既令人兴奋又富有挑战性，包括肢体上的不断练习、游戏、仿真、分享、有指引的冥想等。在整个演讲口才学习过程中，学员们是主动地参与学习的过程，并且能够从体验中获得真正的能力的提升。

　　结论：体验式培训课程的环境是独特和特别的。它是具有活力、魅力、有趣和令人觉得非常值得的。同时，它提供参与者一个密集、深入且意义深远的学习体验。学习能够且应该是一个令人享受的过程，体验式学习已经证明是一个很有力量、成功成就个人的学习工具，并且是有意义且相当有趣的。

     　　口才训练方法：体验式培训

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