家长应该如何对待孩子的英语学习

从小就让孩子听说读写全面掌握，口语表达从句开始很重要，往往就是因为次成功了孩子更希望自己去说，如果次说的不好，家长应该积极鼓励，不要取笑更不能打击孩子的自信心，特别是不要在公众场合批评自己的孩子，会让孩子更自卑，而不愿意再去学，心理就有逆反情绪。

可能是生活中的一个微表情或者细小的动作，让孩子感觉到了不舒服。当孩子取得了进步或者成绩不要过度的表扬和赞美，适可而止，因为成绩只代表过去曾经努力过。努力有成果了，是找对了方向和目标，找到了正确的方法和技巧，暂时性取得了进步；如果停留在曾经的荣誉和成绩上，那后面肯定会遇到阻碍，谦虚才会让人保持清醒的头脑，才会不断研究和探索后面学习的内容和知识。

因为规律不是一成不变的，机会也不是伴随的，所以成功的因素不会一直陪伴，只有让孩子去学习，进步，思考，遇到了困难不要沮丧，让孩子知道解决困难就比获得成功更可贵；能够发现问题解决困难是很大的进步。

父母应该做什么可以帮孩子更快的进入兴趣，进入英语环境，培养英语思维和语感呢？家长的帮助对孩子的行为习惯有很大影响，而外在的培训对孩子知识和技能的增进有很多影响，内外影响相互结合才能让孩子对英语有大的提升；家长英语水平有限怎么指导孩子呢？

专业的事情应该交给专业的人去做，指导孩子英语水平是培训机构或者外教的事情；家长要做的是让孩子对学习有一个正确的认识；因为孩子放学到家里之后，遇到的都是很熟悉的人，心理和精神都会很放松，放松就会懈怠，就会排解白天紧张的学习情绪，看到父母看手机，孩子肯定去玩手机；家长关注孩子的学习，孩子关注家长的行为，孩子都会认为家长做的都是对的。家长感兴趣的孩子也会去模仿。那如何将孩子的兴趣转移到少儿英语学习过程中呢？那就要陪孩子一起学习，家长可以不懂，但是要腾出时间和孩子一起学。