珠海孤独症孩子情绪失调的常见表现与应对的方法与建议

当孩子的情绪处于极度失调状态时，是无法进行学习或参与活动的。并且极度的失调有时不是短暂的或偶然发生的，它可能会在一定的时期内持续或者循环。本次我们整理了几个孩子情绪极度失调的常见表现与改善的方法与建议，大家可以根据孩子的实际情况酌情参考。

孩子情绪极度失调的常见行为表现：

1、表现紧张，看似极度沮丧伤心;

2、对活动或他人失去注意;

3、紧张及发出破坏性的发音(如大哭、尖叫、呜咽等)或出现非言语的行为(如踢打，拍击，撕咬，攻击自己或他人等);

4、表现出狂乱的动作活动;

5、在很长一段时间内停止或不参与活动;

那么对于孩子的情绪失调，该如何改善呢?对此，我们需要根据孩子出现情绪失调情境(原因)来选择帮助孩子恢复的方式。例如，孩子是因参与了不想参与的活动，或是孩子正在进行的活动对孩子的刺激过度，那么我们就要先让孩子退出活动。

同时，我们还可以通过给予孩子支持，从而减少孩子从极度失调状态恢复的时间，降低情绪失调的程度。比如通过使用简单的运动动作或感官运动策略(如带孩子做简单的运动动作、轻抚孩子后背等)或是使用言语策略(如安抚的嗓声，重复的熟悉耳语，慢数等)帮助孩子从极度失调的状态中逐渐恢复。

以上，就是本次要与大家分享的内容，大家可以作为大体方向的参考，具体情况还需要具体分析，需要参考专业康复老师的意见，在专业康复老师指导下对孩子进行干预。