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　　博沃思未来开设的提升注意力精品课程，主要是针对注意力不集中的学员开设的，课程由一支资质丰富的教学团队进行授课，专业的教学帮助学生从根源解决注意力不集中的问题。课程在授课过程中遵循了美国引进的先进PASS理论，PASS模型，不仅具有坚实的神经心理学和认知心理研究的基础，能从认知过程的角度来评估和鉴别各种类型的学习问题，而且它提供了一个能够对存在的学习问题进行补救的框架和计划。经过课程的学习，帮助学员在学习及生活中集中注意力。

　　注意力障碍的表现

　　1、注意力集中时间短暂，容易分心

　　2、给别人的印象是他/她不能很好地听

　　3、逃避需要持续用脑的工作

　　4、健忘、经常丢三落四

　　5、好动、小动作较多，坐不住

　　6、容易冲动、控制情绪能力较差

　　7、难以对自身的行为负责任，喜欢把问题的原因归结到其他人身上，不能从经历中吸取教训

　　8、心理或行为比较幼稚

　　9、低自尊，表现出对很多事情都五所谓

　　10、不良的社交技能，表现为没有固定的朋友，不能很好地与同龄小朋友相处

　　招生对象

　　1.做事、写作业很慢。

　　2.上课小动作多、讲话。

　　3.喜欢插嘴或干扰别人。

　　4.只对感兴趣的事情有注意力。

　　5.进入状态慢，容易受干扰。

　　一方面是因为与大脑中葡萄糖代谢异常相关，结果表明，在执行任务期间，患多动症的成年人的“大脑葡萄糖代谢”比未患多动症的成年人的低8.1%。也就是说，多动症患者的大脑消耗的葡萄糖要少得多。此外，研究人员仔细观察研究对象大脑皮质中60个特定区域后发现，多动症患者的大脑中有30个区域的葡萄糖谢水平“显著降低”。

　　其中，葡萄糖代谢率降低较多的是前运动皮质层和前额叶皮层，即大脑中控制注意力、“活跃状态”(活动多少)和冲动的区域，所以葡萄糖的代谢异常会导致注意力问题。

　　另一方面，就是adhd群体更有可能存在进食障碍，ADHD与身体质量指数之间存在相关性，越肥胖的人患ADHD的几率越大。多动患者大多数为大脑额叶功能区的神经递质分泌不足，导致产生焦虑紧张等情绪，而食物中有不少元素能短暂刺激多巴胺的分泌，让人放松，例如。甜食、饮料。

　　因此，ADHD患者就很难控制自己的饮食，导致肥胖问题，大量的糖分摄入，对ADHD也是不利的，继而引发更多的注意力问题

　　如果注意力问题影响到日常的学习、或者工作当中，使得任务不能够按照进度而去完成，可以通过一些注意力训练来提高注意力，或者也可以通过科学的脑电训练来锻炼注意力